مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة - فهرس الكلمات الرئيسية

فهرس الكلمات الرئيسية

ا

اضطراب طيف التوحد Virtual Reality أهمية تقنيات الواقع الافتراضي لمعلم التربية الخاصة في تنمية المهارات الحياتية لأطفال اضطراب طيف التوحد ذوي الأداء الوظيفي العالي [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 69-90]
الأطفال المکفوفون کلياً – مهارات التوجه والحرکة –الکفاءة السيکومترية . Totally visually impaired children فعالية الخصائص السيکومترية لمقياس مهارات التوجه والحرکة لدى لأطفال المکفوفين [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 91-122]
الأطفال ذوي الإعاقة اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 164-197]
الأطفال زارعي القوقعة برنامج تدريبى قائم على الأنشطة المتنوعة لتنمية اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 430-467]
الإعاقة الانفعالية فعالية برنامج تدريبي فى تحسين التمييز الانفعالي لدى الأطفال المعاقين بصريًا بمدينة أسيوط [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 479-507]
الاعاقة الفکرية مشکلات النمو الجسمي والجنسي لدي ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 468-478]
الأنشطة المتنوعة برنامج تدريبى قائم على الأنشطة المتنوعة لتنمية اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 430-467]
التَّدَخُّلُ المبکرُ- العلاجُ الوَظِيفِي برنامجُ تدخُّلٍ مبکرٍ قائمُ عَلَى العلاجِ الوَظِيفِي لتنميةِ بعضِ المهاراتِ الحرکيَّةِ الدقيقةِ، فِي خفضِ بعضِ السلوکياتِ النمطيَّةِ التکراريَّةِ لَدَى الأطفالِ ذَوِي اضطرابِ طيفِ التَّوَحُّدِ . [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 248-315]
التربية الجنسية مشکلات النمو الجسمي والجنسي لدي ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 468-478]
التقييم المعرفي– الثقافة اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 164-197]
التمييز الانفعالى – الإعاقة البصرية فعالية برنامج تدريبي فى تحسين التمييز الانفعالي لدى الأطفال المعاقين بصريًا بمدينة أسيوط [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 479-507]
التواصل المعزز والبديل- التواصل اللفظي – التواصل غير اللفظي- التوحد فعالية برنامج قائم على استراتيجية ماکتون في تنمية التواصل الاجتماعي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 373-405]
الخصائص السيکومترية- التواصل اللفظي – اضطراب طيف التوحد الخصائص السيکومترية لمقياس التواصل اللفظي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 347-372]
السلوکياتُ النَّمَطِيَّةُ التِّکْرَارِيَّةُ – اضطرابُ طيفِ التَّوَحُّدِ برنامجُ تدخُّلٍ مبکرٍ قائمُ عَلَى العلاجِ الوَظِيفِي لتنميةِ بعضِ المهاراتِ الحرکيَّةِ الدقيقةِ، فِي خفضِ بعضِ السلوکياتِ النمطيَّةِ التکراريَّةِ لَدَى الأطفالِ ذَوِي اضطرابِ طيفِ التَّوَحُّدِ . [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 248-315]
القيم الوالدية – التدخل – الأساليب المعرفية والسلوکية – التمکين . Children with disabilities اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 164-197]
اللغة التعبيرية برنامج تدريبى قائم على الأنشطة المتنوعة لتنمية اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 430-467]
المشقة – الکفاءة الذاتية للوالدين اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 164-197]
المقومات المادية- المکتبات المدرسية – ذوي الاحتياجات الخاصة Physical Resources المقومات المادية للمکتبات المدرسية لذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة الإسکندرية : دراسة ميدانية [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 123-163]
المکفوفين –العاديين– دراسة مقارنة. Dimensions of perceived self- efficacy أبعاد کفاءة الذات المدرکة لدى المراهقين المکفوفين والعاديين:دراسة مقارنة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 198-243]
المهاراتُ الحرکيَّةُ الدقيقةُ برنامجُ تدخُّلٍ مبکرٍ قائمُ عَلَى العلاجِ الوَظِيفِي لتنميةِ بعضِ المهاراتِ الحرکيَّةِ الدقيقةِ، فِي خفضِ بعضِ السلوکياتِ النمطيَّةِ التکراريَّةِ لَدَى الأطفالِ ذَوِي اضطرابِ طيفِ التَّوَحُّدِ . [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 248-315]
المهارات الحياتية أهمية تقنيات الواقع الافتراضي لمعلم التربية الخاصة في تنمية المهارات الحياتية لأطفال اضطراب طيف التوحد ذوي الأداء الوظيفي العالي [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 69-90]
المواجهة المتمرکزة حول الانفعال اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 164-197]
المواجهة المتمرکزة حول المشکلة اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 164-197]
النمو الجسمي والجنسي – مفهوم الخصوصية- الاساءة الجنسية مشکلات النمو الجسمي والجنسي لدي ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 468-478]
الواقع الافتراضي أهمية تقنيات الواقع الافتراضي لمعلم التربية الخاصة في تنمية المهارات الحياتية لأطفال اضطراب طيف التوحد ذوي الأداء الوظيفي العالي [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 69-90]
الوظائف التنفيذية – الإعاقة الذهنية – المشکلات السلوکية Executive functions – Intellectual disability فعالية برنامج تدريبي إلکتروني لتحسين الوظائف التنفيذية لدى الأطفال من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة وأثره فى خفض حدة بعض المشکلات السلوکية الظاهرة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 19-68]
الوعي الفونولوجي – اضطرابات النطق – الضعف السمعي – البرنامج الالکتروني. فعالية برنامج الکتروني قائم على مهارات الوعي الفونولوجي في خفض اضطرابات النطق لدى الأطفال ذوي الضعف السمعي [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 316-346]

ت

تکنولوجيا التعليم Learning Disabilities التکامل بين تطبيقات نظريات التعلم وتکنولوجيا التعليم عند تعليم ذوي صعوبات التعلم من خلال نموذج هندي الرباعي [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 4-18]

ص

صعوبات التعلم التکامل بين تطبيقات نظريات التعلم وتکنولوجيا التعليم عند تعليم ذوي صعوبات التعلم من خلال نموذج هندي الرباعي [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 4-18]

م

مقدمي الرعاية لذوي الإعاقة –اسر ذوي الإعاقة اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 164-197]

ن

نظريات التعلم التکامل بين تطبيقات نظريات التعلم وتکنولوجيا التعليم عند تعليم ذوي صعوبات التعلم من خلال نموذج هندي الرباعي [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 4-18]
نموذج هندي رباعي المراحل التکامل بين تطبيقات نظريات التعلم وتکنولوجيا التعليم عند تعليم ذوي صعوبات التعلم من خلال نموذج هندي الرباعي [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 4-18]